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09 - 10 2018

特色专题

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政府公共管理专题研修班

研修班运用比较研究方法,分析国外与我国政府公共管理职能的转变与定位、管理能力提升与政府组织结构等问题。课程涉及发达国家由小政府向福利国家向有限政府的转变;我国从万能政府®有限政府治理理念转变。讨论现阶段我国政府管理职能的定位,研讨世界各国成功提升政府的政策制定、管理社会及公共服务等能力的成功案例;比较西方与我国政府的组织结构,评析目前我国政府公共管理创新新理念。

 

政府经济学专题研修班

研修班有机地融合了现代公共经济学的理论与方法。以凝练的风格与生动的案例,陈述政府性质与边界、政府管理社会公共事务的思想方法与政策制订的依据。本课程重在理论方法与案例分析的紧密结合,重在思维逻辑能力、政策分析与评估能力的训练,对于我国政府职能转变的改革具有深远的意义。

 

区域与城市发展专题研修班

研修班概览世界各国城市发展轨迹,研讨区域与城市的发展战略、城市化进程中的经验与教训、区域城市群协同发展、城市的经济布局和经济结构规划、城市化进程中的市场化选择与规划调控等。讨论当前我国城市化进程中所面临的若干误区及对策选择,如社会和谐平衡发展、城市经营与城市管理、城市环境与视觉形象等。

 

公共财政管理专题研修班

研修班研讨包括地方政府的财政收入与财政分权、政府财政收支结构、政府间财政关系、税制和地方税管理等。并以浙江省财政体制改革的实践为案例,研讨中国的财税文化、浙江农村的税费改革、县乡财政改革、追求公平与效率的税改探索。


土地与自然资源管理专题研修班

研修班主要学习研修土地资源管理和自然资源管理二大课题。研讨我国的土地政策和法规、土地的资源利用和后备资源开发规划、土地行政管理、土地交易管理、农村土地确权、现行土地政策分析等涉及国计民生的问题;以及城市高等资源管理、历史文化名村名镇的保护策略、历史文化名城保护的强化措施、风景名胜资源保护和利用的问题对策;等。

 

乡村振兴与“新三农”发展专题研修班

研修内容包括国家政策解读、扶持政策制定、乡村规划编制、农村基础设施建设、合作经济服务和管理、农村社区服务和管理、特色经济服务和管理、乡村旅游和推广、农业技术服务和推广、美丽乡村和环境保护、项目投融资、招商引资等课程。


公共设施项目融资与运营管理专题研修班

研修班从我国公共基础设施建设管理的现状出发,讨论目前我国公共基础设施建设的主要形式和操作方法、基础设施项目民营化操作的途径及风险分析。通过介绍西方国家市政公用事业管理方式,对我国的路桥、污水、垃圾等具体个案的营运管理方法进行深度解析。

 

环境保护与可持续发展专题研修班

研修班介绍我国与环境保护有关的政策、法律、指标术语及其参数;国际社会重要环保条约的内容及其他国家环境政策的案例。研讨我国环境问题及成因,城市空气污染、水污染、固体垃圾处理等监管方法,以及城乡生态规划与建设管理的方法等。

 

公共交通建设与管理专题研修班

研修班借鉴西方发达国家机动化管理的经验,详细分析我国机动车的发展趋势与预测,城市机动化的后果。课程讨论智能公共交通与信息化建设、线网顶层设计、城市交通大数据分析,道路及道路交通的战略规划,城市综合交通网络建设及其管理,以及交通拥挤的管理对策,交通发展的战略考虑等。

 

市场秩序与监管专题研修班

研修班学习研讨市场机制、市场环境与市场管理三个课题。通过个案的形式具体解析市场秩序与政府行为、不同性质的行业协会在经济社会中的作用,以及入世以后我国在国际贸易中面临的贸易环境、贸易壁垒等问题,当前中美贸易摩擦、国内贸易中面临的种种不正当竞争问题,并具体讨论工商部门市场监管的职能、地方政府与工商部门的关系与协调等。

 

就业与社会保障专题研修班

本课程借鉴世界各国劳动与社会保障体系的发展经验讨论我国的劳动与社会保障体系。重点讨论弱势群体管理、城市人口问题与政策、就业问题与政策、社会保障体系建设与管理等;和我国的贫困与反贫困、计划生育、人口老龄化、城市流动人口等的管理问题;以及农村劳动力转移、劳动力市场、外地民工就业、社会结构优化、以及社会保障体系问题等。

 

社会事业发展与社区建设专题研修班

研修班主要学习发达国家社会事业发展的理论与经验,学习他们与非政府组织发展和社区建设有关的政策、环境和方法。了解国外第三部门(NPO)的发展情况、运作管理模式、基金会组织的治理,以及城市和乡镇社区建设的模式及管理,志愿者与职业社区工作者的关系,第三部门(NPO)参与社区工作的途径;等。

 

公共安全与应急管理专题研修班

研修班学习西方国家公共安全与应急管理的政策体制与经验,研讨应对突发事件的机制和城市灾害控制的能力建设等问题。课程将介绍美国公共安全管理的经验,地方政府应急计划的制定原则和运作管理,城市化与公共安全基础建设的规划,社会公共安全系统的范围与基本框架等。

 

健康中国-公共卫生管理专题研修班

研修班学习与借鉴美国等发达国家公共卫生体系建设的理论与经验,讨论我国公共卫生管理系统的现状、存在的弊端及其改进对策,我国与国外公共卫生立法与执法比较,城乡社区应对突发公共卫生事件的防范机制构建等。疫苗对公共卫生的贡献――过去、现在和未来、国内外传染病疫情形势和防控进展、预防接种常见法律风险与防范、互联网+在公共卫生领域的思考和应用


投资环境建设与招商引资研修班

研修班围绕区域投资软环境建设,讨论投资环境建设与招商引资工作的政府服务,以及在招商引资中如何有效发掘大客户、如何对招商引资项目进行分析、招商引资谈判方法技巧与风险规避等现实问题,以帮助学员增加法制意识、信用意识、服务意识和招商谈判技能,为改善所在地区的投资环境作出贡献。

 

征地拆迁管理研修班

研修班为城市进入转型期,需要解决征地拆迁的新问题的地方政府而设计。研修班帮助征地拆迁干部了解和掌握政策法规、征地后的房屋安置、货币分配、农民的就业问题等与征地拆迁关联的工作、法律法规、经验做法和惨痛教训,做好征地拆迁这项全国性的一个急难工作。

 

生态旅游资源开发及其管理研修班

研修班围绕生态旅游资源开发及其管理,讨论及学习考察生态旅游开发与环境保护的关系、旅游形象塑造与旅游品牌设计、旅游景区规划与管理、旅游民宿的开发与管理、世界遗产旅游的开发与利用、旅游资源的发展与环境保护、旅游产品的开发与市场策划、中国生态旅游发展与自然保护区建设等,为地方经济发展支招。

 

社团民非事业发展管理研修班

研修班面向社团民非事业管理部门的干部与业务主管、社团民非机构的主要领导,旨在帮助学员学习国内外非政府非营利组织的组织与管理理论、管理方法与运作机制,提高学员对社团民非组织作用的认识,提升对社团民非组织服务与监督机制创新能力。


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2019 - 02 - 15
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园区管理和创新服务专题培训班,聘请行业内知名的园区管理专家教授和创新服务精典项目运营者传授大量园区战略、招商、规划和创新服务的宝贵经验。培训班以培养具有高瞻的顶层设计能力和扎实的园区管理与服务能力的高级管理人才为目标,通过系统的理论基础和实践专业的学习深造,总结、交流园区管理和创新服务的国内外经验,建立和提高学员园区管理与创新服务专业的基本理论修养和实际操作能力。项目特色专题设置,针对性强。从园区管理实践出发,立足实际,使学员在较短时间内掌握国内外园区发展情况与园区管理和创新服务的基本理论和操作方法,学会战略规划分析方法与手段、创新服务设计技巧和原理,以及科技与金融结合手段的应用,适合不同园区岗位管理者学习选择。参训对象各地高新技术产业开发区管委会主要领导干部及分管战略、规划、招商与创新服务工作的领导干部,各创业中心、孵化器机构及所属园区的主要领导干部和分管战略、规划、招商与创新服务工作的...
2019 - 02 - 15
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一、项目介绍科研成果转移转化与规模产业化培训项目旨在重点支持高校重点实验室、工程研究中心、重点研究基地等科技创新成果的转移转化,主动服务各地、市、区、县的支柱产业及新兴战略产业转型升级和地区经济发展,通过知识更新、技术对接、助推服务等方面全面解码科研成果市场化过程中的政策法规、市场分析、产权管理、合作经营、商业创新、研发创新、孵化哺育、转型发展等理论及实务操作。本项目在授课的同时,将以高校自主研发、具有自主知识产权、可产业化程度高、符合重点支持高新技术产业领域的科研成果项目为突破口,积极配合各级地方政府为所属企业、园区、开发区及当地经济发展献计献策。二、模块与参坊对象参坊对象教学模块与课程创业企业总经理高新企业技术总监园区科技项目管理者科研院校科技管理干部科研人员模块一:国内外技术转移的政策、现状与挑战¶¶¶¶¶模块二:研究开发与成果披露&...
2019 - 02 - 15
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课程WORKSHOP背景 这门课程引进国外顶尖研发中心工程师在进行工业产品研发设计时广泛应用的一套TRIZ稳健设计方法,并结合国内工程师的工科背景和众多实际成功应用案例开发的实战型课程。2天课程,以全新角度讲授(1)TRIZ创新工具的原理及方法;(2)如何将TRIZ创新工具方法融入到产品稳健设计项目中进行团队应用;(3)真正让创新思维与工具方法帮助企业提升产品质量,确保企业长久具备核心技术竞争力。“你能等上100 年得到启发,或者你能用TRIZ原则在15 分钟内解决问题。TRIZ这个强而有力的工具消除在不同性能测量之间的冲突所引起对妥协和交换的需要,为创新带来了可执行的方法论。”                  ...
2019 - 02 - 15
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当前, 在我国教育领域综合改革中最为社会各界关注的就是高考改革。自2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,上海和浙江就率先开启新一轮考试招生制度改革大幕,到目前已有20多个省市区出台了改革时间表,全面推进高考改革,到2020年将基本建立中国特色现代教育考试招生制度。综合上海和浙江两地改革经验,我国高考改革呈现强调综合性、关注学生多元发展的趋势,相应地,自主招生也将成为高校探索自主选拔录取人才的重要途径,从2017 年上海和浙江两个改革试验区的高考和高校录取方案中,更清晰地看到国内名校在探索自主招生选拔录取方面的扩大程度,高考改革和高校人才选拔方式的变革对中学教育教学产生深刻影响,新一轮课程改革的方向蕴含其中。高考改革“倒逼”中学教学改革,对中学教育教学提出了新的挑战,要求中学教育工作者转变教育观念,提升管理水平,发展教师的专业能力。在这种背景下,中学需要做到知己知彼,以...
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